Refracção

Para verificarmos a refracção, enchemos um copo de água e colocámos um lápis lá dentro. Verificámos então que o lápis parecia que estava partido no ponto em que toca a superfície da água. Este efeito é provocado pela refracção da luz na água que modifica a velocidade da luz.

Alunos do 3º e 4º ano de escolaridade

Reflexão

Na passada sexta-feira realizamos uma actividade que consistia em fazer reflectir na parede sombras. Então colocámos um candeeiro aceso atrás das mãos do nosso colega, enquanto este, virado para a parede, fazia gestos com as mãos, tentando imitar uma pomba. E resultou, como se pode comprovar na fotografia, pois a luz proveniente do candeeiro ao encontrar um corpo opaco, ficou impedida de prosseguir e produziu uma zona na qual não existia luz, a sombra.

Turma do 3º e 4º ano

Um problema para resolver!!!

CONTO COM CONTAS!

Era uma vez uma princesa que morava num palácio rodeado de um grande pomar de macieiras.

A princesa gostava de colher fruta fresca. Um dia foi ao pomar e apanhou uma cesta de maçãs. No regresso encontrou um gigante que lhe disse:

- Só te deixo passar se me deres metade das maçãs que levas na cesta.

A princesa, que era bondosa, deu-lhe metade das maçãs e seguiu o seu caminho. Mais à frente encontrou um anão que lhe disse:

- Só te deixo passar se me deres metade das maçãs que levas na cesta.

A princesa deu-lhe as maçãs e entrou no palácio; olhou para a cesta e só tinha duas maçãs!

QUANTAS MAÇÃS COLHEU A PRINCESA NO POMAR?

QUANTAS MAÇÃS DEU AO GIGANTE?

QUANTAS MAÇÃS DEU AO ANÃO?

Actividade realizada na turma 34

Aprender é preciso; disciplina também!

Todos os dias os alunos fazem uma reflexão:

"Como foi o meu dia na escola? Portei-me bem? Fiz os trabalhos com atenção?Ouvi as explicações? etc...

No final da aula, os delegados da semana, um de cada ano, orientam o preenchimento da grelha; disponibilizam as três cores, verde, amarelo e encarnado, sendo o encarnado a cor menos desejada! Os delegados têm ainda a função de verificar as penalizações, que são aplicadas em várias situações; por exemplo um aluno que apresente erros copiados do texto ou do quadro , tem bolinha AMARELA!

No final do mês, todos os alunos procedem ao registo/resumo . O aluno, professora e pais assinam esse registo mensal.

Esta simples actividade parece resultar, até porque os encarnados dão muito nas vistas!

Actividade realizada na turma 34

"Olhar a diferença"

Estes são os desenhos que resultaram da exploração da temática "todos diferentes , todos iguais!
Os alunos participaram com interesse no concurso.

Trabalho realizado pelos alunos da turma 34

Tirar dúvidas

Quando temos dificuldade em realizar alguma actividade ou em compreender alguma parte da matéria, temos um quadro na sala de aula, onde podemos pedir ajuda a algum colega que perceba dessa matéria e assim de uma maneira diferente tiramos a dúvida que tinhamos. É útil porque os nossos colegas explicam-nos de forma que nós percebemos com facilidade.

Alunos do 3º e 4º ano

Acróstico sobre a Poesia

Poesia é algo profundo

Onde tudo é possível através da imaginação

É um lugar onde se pode voar

Ser o que nos apetecer

Ir onde queremos

A poesia é infinita, isso podem querer!

André Cabrita- 4º ano

Posso brincar com as palavras

Ouvir, pensar

Escrever, divagar

Ser criativo

O importante é transmitir

Aquilo que estou a sentir

Alunos do 3º e 4º ano

Participação no concurso "Olhar a Diferença"

Participámos no concurso "Olhar a Diferença" e através do desenho mostrámos o nosso olhar sobre o tema.

Alunos do 3º e 4º ano

Presente do dia da mãe

O presente para a mãe, foi este lindo sabonete para colocar na gaveta da roupa ou noutro local ao seu gosto.

Presente do dia do pai

Para o dia do pai todos os alunos da nossa escola fizeram um calendário muito funcional com a sua fotografia e uma dedicatória ao pai. O calendário ficou muito giro e os pais gostatram muito.

Actividade"O "eu em relação aos outros.

No âmbito do Projecto "Educação para a Saúde" e englobado na área da sexualidade, participámos em diversas actividades muito interessantes e esclarecedoras, em parceria com o Centro de Saúde. As actividades estavam repartidas em três sessões: a primeira sessão sobre o corpo humano, a segunda sobre a reprodução e a terceira sobre a família e os afectos.

Na foto, um aluno do 3º e 4º ano, respectivamente, estão a completar o desenho do corpo humano feminino e masculino.

"A Galinha Higrómetro"

Como sobrou cloreto de cobalto da galinha que os alunos do 1º e 2º ano fizeram, resolvemos aproveitar e fazer também a nossa galinha. Ficámos muito contentes porque para além de ficar muito bonita, esta "galinha higrómetro" é- nos muito útil e funciona sempre.Quando o tempo está bom, a asa da galinha fica azul ( imagem da direita), mas quando chove, a sua asa muda para rosa ou roxo ( imagem da esquerda).

Actividade matemática

Os alunos do 4º ano mediram o perímetro de uma base circular de duas formas diferentes:

Primeiro traçámos uma linha horizontal numa folha e fizemos rodar um frasco de vidro, de tal forma que ele desse uma volta completa sobre a linha. Marcámos então o ponto onde findou essa volta e medimos com a régua, ficando assim a saber o perímetro da base circular do frasco.

A outra forma que utilizámos foi a seguinte: medimos uma tampa circular a toda a sua volta com um cordel e para isso utilizámos alfinetes para nos facilitar a tarefa. Por fim medimos o pedaço de cordel com uma régua.O resultado deu-nos a medida do perímetro da tampa.

Semana da Leitura

No âmbito da semana da leitura, fizemos a actividade "Roda de Livros" em articulação com os meninos do pré-escolar.Ao som de música de "canções de roda",os livros rodaram de mão em mão por todas as crianças. Ao parar a música cada criança ficou com o livro que tinha no momento, na mão, sem o passar ao colega do lado, e teve que o ler ou ver as imagens ( para os meninos do pré-escolar) e mais tarde explicar aos colegas o que gostou mais do livro.

ACTIVIDADE EXPERIMENTAL
A GALINHA METEOROLÓGICA

Certas substâncias mudam de cor com a água. Um exemplo é o cloreto de cobalto que os químicos usam nos laboratórios. O cloreto de cobalto é um pó azul forte quando está bem seco e cor-de-rosa quando está húmido. Usámos esta substância para construir um higrómetro, isto é, um aparelho que nos diz se o ar está húmido ou seco. Quando chove o ar fica muito húmido. Nos dias de sol o ar está seco.

A senhora meteorologista, que é uma galinha feita em cartolina, tem na asa um pedaço de papel de filtro embebido em cloreto de cobalto. Nos dias secos a asa da galinha tem uma linda cor azul, nos dias húmidos está cor-de-rosa.

Trabalho realizado na turma 34 (1º e 2º anos)

Semana da Floresta

No dia 25 de Março, no âmbito da comemoração do Semana da Floresta, fomos à Serra do Montejunto. Gostámos muito das actividades que lá realizámos, principalmente da "Caça ao Tesouro" e andar de barco.

Experiência "Vai chover"

Realizámos a experiência da pinha e concluímos que quando o tempo está seco, a pinha fica aberta mas quando chove a pinha fecha.

Tirámos fotos à pinha quando a pusemos dentro de água e verificámos que a pinha fechou .

E quando a tirámos da água, ao fim de três dias, abriu porque estava seca .

Carnaval

No dia 4 de Março participámos no desfile de Carnaval promovido pela Câmara Municipal .

O tema era "A segurança " e nós fomos mascarados de "Segurança na Internet". Gostámos muito e divertimo-nos imenso.

Rio Tejo

Como estamos a estudar os rios, fizemos uma pequena pesquisa da qual resultou este trabalho.

RIO TEJO

O Tejo é o rio mais extenso da Península Ibérica. A sua bacia hidrográfica é a terceira mais extensa da península, atrás do rio Douro e do rio Ebro. Nasce em Espanha - onde é conhecido como Tajo - a 1593 m de altitude na Serra de Albarracín, e desagua no Oceano Atlântico, banhando Lisboa, após um percurso de cerca de 1007 km. A sua bacia hidrográfica é de 80.600 km² (55.750 km² em Espanha e 24.850 km² em Portugal

Da foz do Tejo partiram as naus e as caravelas dos descobrimentos portugueses. A onda que assolou Portugal no dia do terramoto de 1755 subiu o rio e inundou Lisboa e outras localidades na margem.
Em Lisboa o rio Tejo é atravessado por duas pontes. A mais antiga é a Ponte 25 de Abril (inaugurada em 1966, então Ponte Salazar, uma das maiores pontes suspensas da Europa, e que liga a capital de Portugal a Almada. A outra é a Ponte Vasco da Gama, de cerca de 17 km de comprimento. Foi inaugurada em 1998 e liga Lisboa (Sacavém) a Alcochete e Montijo. O local mais largo deste rio chama-se Mar da Palha e fica entre a Lisboa, Vila Franca de Xira e Benavente.
Existe à entrada da barra deste rio uma fortaleza (o forte de São Julião da Barra).
No seu estuário existe uma reserva ecológica (Reserva Natural do Estuário do Tejo) onde nidificam várias espécies de aves. Devido à grande poluição do rio deixaram de existir golfinhos, aparecendo raramente um exemplar, que por engano entra no estuário, voltando ao mar sempre que possível.
Neste rio, junto a Lisboa encontram-se diversos monumentos, construídos praticamente na margem, como a Torre de Belém e o Mosteiro dos Jerónimos, ambos de estilo manuelino, declarados Património da Humanidade.


Origem do nome
Tago, como era designado o Tejo, seria o nome de um rei Ibero que foi cruelmente assassinado por Asdrúbal e que teria o mesmo nome do rio.
Aproveitamento
• Abastecimento de água potável;
• Regadio;
• Desvio para outra bacia, a do Segura;
• Produção de energia eléctrica (em Espanha o rio tem 14 barragens);
• Refrigeração de centrais nucleares espanholas

Cantar os “Reis” é uma tradição do nosso país e que consiste em entoar canções tradicionais e quadras relacionadas com a vida de Jesus. O canto é feito por grupos de pessoas que vão de porta em porta saudando os donos das casas e seus familiares. Esta tradição está a cair em desuso.
Este costume realizava-se normalmente entre o dia 5 e o dia 20 de Janeiro.


No dia 6 de Janeiro, fomos cantar os “Reis” aos alunos da outra turma. Fizemos e enfeitámos as coroas e elaborámos estas quadras:

Quadras dos Reis
Neste dia de Reis
Vamos todos festejar
Aqui estamos reunidos
E contentes a cantar.

Cá estamos a cantar os Reis
Na escola da Murteira
E gostamos de o fazer
À nossa maneira.

Baltazar, Melchior e Gaspar
São os três Reis do Oriente
Gostam muito de andar
Sobre estrela cadente

Viemos cantar os Reis
Com muita alegria
Espero que gostem
Desta linda cantoria.

Alunos do 3º e 4º ano - turma 35

Os alunos do 3º e 4º ano desta escola, participaram no concurso de Contos de Natal, promovido pelo Agrupamento de Escolas do Cadaval, com o conto intitulado "UM amanhecer diferente" e ganharam o primeiro lugar. Receberam de prémio um livro e um diploma que foi gentilmente emoldurado pela Junta de freguesia de Lamas e que irá enfeitar as paredes da nossa sala de aula.