Refracção

Para verificarmos a refracção, enchemos um copo de água e colocámos um lápis lá dentro. Verificámos então que o lápis parecia que estava partido no ponto em que toca a superfície da água. Este efeito é provocado pela refracção da luz na água que modifica a velocidade da luz.

Alunos do 3º e 4º ano de escolaridade

Reflexão

Na passada sexta-feira realizamos uma actividade que consistia em fazer reflectir na parede sombras. Então colocámos um candeeiro aceso atrás das mãos do nosso colega, enquanto este, virado para a parede, fazia gestos com as mãos, tentando imitar uma pomba. E resultou, como se pode comprovar na fotografia, pois a luz proveniente do candeeiro ao encontrar um corpo opaco, ficou impedida de prosseguir e produziu uma zona na qual não existia luz, a sombra.

Turma do 3º e 4º ano

Um problema para resolver!!!

CONTO COM CONTAS!

Era uma vez uma princesa que morava num palácio rodeado de um grande pomar de macieiras.

A princesa gostava de colher fruta fresca. Um dia foi ao pomar e apanhou uma cesta de maçãs. No regresso encontrou um gigante que lhe disse:

- Só te deixo passar se me deres metade das maçãs que levas na cesta.

A princesa, que era bondosa, deu-lhe metade das maçãs e seguiu o seu caminho. Mais à frente encontrou um anão que lhe disse:

- Só te deixo passar se me deres metade das maçãs que levas na cesta.

A princesa deu-lhe as maçãs e entrou no palácio; olhou para a cesta e só tinha duas maçãs!

QUANTAS MAÇÃS COLHEU A PRINCESA NO POMAR?

QUANTAS MAÇÃS DEU AO GIGANTE?

QUANTAS MAÇÃS DEU AO ANÃO?

Actividade realizada na turma 34

Aprender é preciso; disciplina também!

Todos os dias os alunos fazem uma reflexão:

"Como foi o meu dia na escola? Portei-me bem? Fiz os trabalhos com atenção?Ouvi as explicações? etc...

No final da aula, os delegados da semana, um de cada ano, orientam o preenchimento da grelha; disponibilizam as três cores, verde, amarelo e encarnado, sendo o encarnado a cor menos desejada! Os delegados têm ainda a função de verificar as penalizações, que são aplicadas em várias situações; por exemplo um aluno que apresente erros copiados do texto ou do quadro , tem bolinha AMARELA!

No final do mês, todos os alunos procedem ao registo/resumo . O aluno, professora e pais assinam esse registo mensal.

Esta simples actividade parece resultar, até porque os encarnados dão muito nas vistas!

Actividade realizada na turma 34

"Olhar a diferença"

Estes são os desenhos que resultaram da exploração da temática "todos diferentes , todos iguais!
Os alunos participaram com interesse no concurso.

Trabalho realizado pelos alunos da turma 34

Tirar dúvidas

Quando temos dificuldade em realizar alguma actividade ou em compreender alguma parte da matéria, temos um quadro na sala de aula, onde podemos pedir ajuda a algum colega que perceba dessa matéria e assim de uma maneira diferente tiramos a dúvida que tinhamos. É útil porque os nossos colegas explicam-nos de forma que nós percebemos com facilidade.

Alunos do 3º e 4º ano

Acróstico sobre a Poesia

Poesia é algo profundo

Onde tudo é possível através da imaginação

É um lugar onde se pode voar

Ser o que nos apetecer

Ir onde queremos

A poesia é infinita, isso podem querer!

André Cabrita- 4º ano

Posso brincar com as palavras

Ouvir, pensar

Escrever, divagar

Ser criativo

O importante é transmitir

Aquilo que estou a sentir

Alunos do 3º e 4º ano